Nach unseren intensiven drei Präsenztagen im #Zertifikatsprogramm „Lehren & Anleiten in Skills- und Praxissimulationen im Gesundheitswesen“ im Januar an der #DHBW Stuttgart durfte ich in dieser Woche die abschließenden mündlichen #Prüfungsleistungen abnehmen – und ich bin nachhaltig beeindruckt.
Die #Masterstudierenden aus Pflege, Hebammenwissenschaft, Notfallrettung und Medizinischer Technologie für Radiologie haben ihre Prüfungen mit großem Engagement, fachlicher Tiefe und sichtbar wachsender didaktischer Sicherheit absolviert.
🔍 Kern der Prüfungsaufgabe:
In Gruppen entwickelten die Teilnehmenden ein vollständiges simulationsbasiertes Lehr-Lernszenario – inklusive
🔹Zielgruppe, Lernziele & curricularer Einbettung
🔹realitätsnaher Briefing-Elemente & Familiarisierung
🔹Rollenskripten für Simulationspersonen oder High-Fidelity Simulatoren
🔹Ablauf- und Interventionsplanung
🔹Debriefing-Konzept mit klaren Leitfragen
🔹konstruktivem Peer-Feedback
Anschließend führten sie ihre Szenarien in den #SimLabs ihrer Einrichtungen mit realen Lernenden praxisnah durch, nahmen eine strukturierte #Evaluation vor und präsentierten ihre Ergebnisse sowie konkrete Optimierungen („Version 2.0“) im Online-Referat.
🎓 Was ich besonders hervorheben möchte:
Die Studierenden haben nicht nur Szenarien konzipiert, sondern diese auch didaktisch begründet, professionell umgesetzt und kritisch reflektiert.
Alle Arbeiten zeigten eindrucksvoll, wie verantwortungsvoll simulationsbasierte Lehre gedacht und gestaltet wird, wenn interprofessionelle Perspektiven zusammenkommen.
Ob komplexe Notfallsettings, sensible geburtshilfliche Situationen oder technologiegestützte Skills – die Vielfalt der erarbeiteten Szenarien hat einmal mehr gezeigt, wie wertvoll differenziertes Denken und gemeinsame Lösungswege in der Gesundheitsbildung sind.
💬 Mein Fazit:
Diese Prüfungsrunde war ein inspirierender Beleg dafür, wie kompetent und reflektiert die kommenden #SimulationEducators arbeiten werden. Ihre Professionalität und ihre Lust am Lehren und Lernen motiviert für die zukünftige Entwicklung der Bildungsarbeit im Gesundheitswesen.
Ein großes Dankeschön an alle Studierenden für ihren Einsatz und an die #DualeHoschschuleBadenWürttemberg für die verlässliche und wertschätzende Zusammenarbeit. Ich freue mich sehr auf die weiteren Schritte!
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