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✨Neues Jahr & Neue Möglichkeiten: Erstes staatlich zertifiziertes E-Learning für die Lehre im Skills Lab ✨

Ab Januar 2026 startet das erste staatlich zugelassene E-Learning für die Grundlagenqualifikation in der simulationsbasierten Lehre - Zulassung durch die Staatliche Zentralstelle für Fernunterricht, Nr. 7566425.


👉 Smart Skills Trainer – Grundlagenqualifikation für die Lehre im Skills Lab


In Ergänzung zu den Präsenz-Qualifikationen steht nun ein neues, flexibles Kursformat bereit – ideal als Einstieg, Refresher oder Onboarding neuer Kolleg:innen.


📚 Strukturiert, praxisnah und didaktisch fundiert – konzipiert nach internationalen Standards (SSH, INACSL).


 Alle Vorteile im Überblick ⭐


✅ 8 praxisnahe Module zu Skillstrainings, Simulation, Debriefing, Fallkonstruktion & Nachhaltigkeit 


🎥 Über 90 Minuten Beispielvideos aus realen Trainings


💻 Online & flexibel – Lernen jederzeit und überall


🔄 Interaktive Elemente und Übungsmöglichkeiten vor Ort


🎓 Abschlusstest & Teilnahmezertifikat – direkt nutzbar für die Lehrtätigkeit


👥 Zielgruppe

Lehrende und Praxisanleitende in der Aus- oder Weiterbildung im Gesundheitswesen


👉 Ideal als Einstieg, Refresher oder Onboarding neuer Kolleg:innen


🚀 Professionelle Qualifikation für das neue Jahr - Infos & Anmeldung hier:



💬 Gern teilen oder an Kolleg:innen weiterleiten!





 

Jahresrückblick 2025 – Skills Lab Education

Was für ein Jahr! Mit Skills Lab Education durfte ich 2025 die Entwicklung der simulationsbasierten Lehre in Deutschland hautnah begleiten – und aktiv mitgestalten.


✨ 20 Städte in 10 Bundesländern


Meine Tätigkeit hat mich in zahlreiche Berufs- und Hochschulen der Bundesrepublik geführt. Im Mittelpunkt standen zwei Themen:


✔️ Unabhängige Beratung beim Aufbau von Skills Labs und Simulationszentren

✔️ Berufspädagogische Qualifikation von Lehrenden an Berufs- und Hochschulen


🎓 150 neue Skills- und Simulationstrainer:innen


Insgesamt haben rund 150 Pädagog:innen und Praxisanleiter:innen das Zertifikat „Skills- und Simulationstrainer:in für Gesundheitsberufe“ zur Grundlagenqualifikation der simulationsbasierten Lehre erworben – als Inhouse-Teamschulung oder als Einzelteilnehmer:in in Hamburg.


💡 Hochmotivierte Teams


Ich erlebe hochengagierte Teams, die den „3. Lernort“ oft noch nebenbei entwickeln, weil hierfür keine eigenen Stundenkontingente vorgesehen sind. Trotzdem entstehen vielerorts hervorragend ausgestattete Skills Labs und Simulationszentren. Der Mehrwert und die Bedeutung dieser Lernorte nehmen spürbar zu – für die Qualität der Ausbildung und die Patient:innensicherheit.


🌍 Lernwelten-Kongress in Basel


Ein besonderes Highlight waren für mich wieder die Lernwelten in Basel: ein inspirierender Treffpunkt für alle, die sich für innovative Lernformate und die Zukunft der Bildung begeistern. Der Austausch mit internationalen Expert:innen und die Diskussion über neue Ansätze in der simulationsbasierten Lehre haben gezeigt, wie wichtig Vernetzung und gemeinsame Visionen sind.


🙏 Mein Fazit


2025 war geprägt von Austausch, Innovation und dem gemeinsamen Ziel, die Gesundheitsberufe zukunftsfähig zu machen. Ich bin dankbar für das Vertrauen, die Zusammenarbeit und die vielen inspirierenden Begegnungen.


➡️ 2026 kann kommen – mit noch mehr Simulation, noch mehr Qualität und noch mehr Begeisterung für praxisnahes Lernen!


✨ In diesem Sinne wünsche allen einen gesunden und erfolgreichen Start in das neue Jahr!




 

✨ Ein wunderbarer Jahresabschluss mit Skills Lab Education ✨

Ein Wiedersehen mit dem engagierten Team des #IPS #Heinsberg 👥 hat diesen letzten Workshop des Jahres für mich ganz besonders gemacht. Vor genau einem Jahr 📅 haben wir erfolgreich die Grundlagenqualifikation im Skills- und Simulationstraining erarbeitet – und in den vergangenen Monaten hat das Team viele wertvolle Erfahrungen in der simulationsbasierten Lehre gesammelt.


Unser aktueller #Refresher- und #Vertiefungsworkshop bot die Gelegenheit, gemeinsam tiefer in #Prüfungsformate im Skills Lab einzutauchen 🔍. Dabei haben wir nicht nur die Unterschiede zwischen einem #OSCE und einer #Simulationsprüfung theoretisch beleuchtet 📖, sondern auch praktisch umgesetzt:


Nach einer intensiven Auseinandersetzung mit Themen wie:


✔ Erfolgsfaktoren und Rahmenbedingungen ✅


✔ Erstellung von Blueprints 🗂️


✔ Vorbereitung von Lernenden, Prüfenden und Simulationspersonen 👩‍🎓👨‍🏫


✔ Checklisten & globalen Beurteilungskriterien 📋


✔ Evaluation 🔄


… ging es an die Umsetzung: Die Teilnehmenden entwickelten Aufgaben und Checklisten für vier Prüfungsstationen und bauten sie anschließend im Skills Lab auf.


Nach dem ersten Gong 🔔 startete der Rotationsparcours 🔄, und die Rollenwechsel sorgten für spannende Perspektiven 👀.


Am zweiten Tag führten wir eine komplette Simulationsprüfung durch 🧪 und evaluierten beide Formate im direkten Vergleich ⚖️.


Die abschließende Reflexion zeigte, wie wertvoll es für Lehrende ist, Prüfungen aus Sicht der Prüflinge zu erleben 💡. Dieser #Perspektivwechsel stärkt das Verständnis für faire und transparente #Prüfungsprozesse – und macht Lust auf weitere gemeinsame Lernmomente! 



Vielen herzlichen Dank an das gesamte Team 🙏 für zwei großartige Tage in eurer Einrichtung, euren Humor sowie für die warme weihnachtliche Atmosphäre und eure Gastfreundschaft 🌟.





 
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