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🎓Skillstrainer:innen-Qualifikation & OSCE-Zusatzmodul - Neue Termine für 2026 in Hamburg!

Sie möchten Ihre Lehrkompetenz im Skills Lab auf das nächste Level bringen und mit anderen Lehrenden standort- und berufsgruppenübergreifend in den Austausch kommen?


Dann sichern Sie sich jetzt einen Platz in der 3-tägigen Grundlagenqualifikation und/oder der 1-tägigen OSCE-Zusatzqualifikation – die neuen Termine für 2026 sind ab sofort buchbar!


Mit unseren qualifizierenden Workshops praxisnah lehren, realitätsnah trainieren und professionell prüfen:


✅ 3-tägige Grundlagenqualifikation

✅ 1-tägige OSCE-Zusatzqualifikation

✅ Interaktiv auf Basis nationaler Leitlinien & internationaler Standards

✅ Für Einzelpersonen & Teams

✅ Zentral in Hamburg

✅ Mit Abschlusszertifikat


💡 Mit Simulationspersonen, High-Fidelity-Simulatoren & KI-gestützten Tools




Wir freuen uns über Ihre Kontaktaufnahme 🙋‍♀️


#Skillstrainer Ausbildung Hamburg
#Skillstrainer Ausbildung Hamburg

 

Pflegeschule Alstertal: Impulse für den 3. Lernort 🩺

Gestern durfte ich die Pflegeschule Alstertal am Hospital zum Heiligen Geist besuchen – ein herzliches Dankeschön an das gesamte Team für die Einladung und das Vertrauen.


Es hat mir viel Freude bereitet, gemeinsam mit den Lehrenden über die Umsetzung und Gestaltung des 3. Lernorts nachzudenken und neue Impulse zu setzen.


Ein Highlight: die Selbsterfahrung im Simulationstraining, die bei den Lehrpersonen spürbar nachgewirkt hat. Genau solche Momente machen Lernen lebendig und nachhaltig! 💡


Trainingsmöglichkeiten, in denen Theorie und Praxis in einem geschützte Rahmen lebendig zusammenkommen, machen Lernen nicht nur wirksam, sondern auch sinnstiftend.


Vielen Dank für die herzliche Aufnahme und den offenen Dialog – ich wünsche dem gesamten Team weiterhin viel Erfolg und Freude auf diesem Weg und freue mich auf ein Wiedersehen.




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Lernräume gestalten: Didaktik & Praxis im Skills Lab 👩‍🏫 🏥 


Drei intensive Workshoptage in den Räumlichkeiten des IBAF-Pflege-Schulungszentrums Norderstedt standen ganz im Zeichen der didaktischen und praktischen Gestaltung von simulationsbasierter Lehre in Gesundheitsberufen. 


Die Teilnehmer:innen setzten sich mit zentralen Fragen der Simulation und Kompetenzentwicklung auseinander:


➡️ Wie entstehen motivierende Lernerfahrungen im Skills Lab?


➡️ Welche Schritte fördern gezielt den Kompetenzerwerb?


➡️ Wie lassen sich interaktive Trainings mit klaren Rollen effektiv planen?


➡️ Wann eignen sich Simulationspersonen, wann High- oder Low-Fidelity-Simulatoren?


➡️ Welche Debriefing-Modelle unterstützen nachhaltiges Lernen?


➡️ Wie gelingt das Debriefing mit einer Videoanalyse?


➡️ Wie wird ein Simulationsszenario strukturiert, konzipiert und umgesetzt?


Alle Inhalte wurden auf Grundlage nationaler und internationaler Leitlinien und Standards theoretisch vermittelt, praxisorientiert umgesetzt und gemeinsam reflektiert. 📃 🔦 


Den Abschluss bildete der Pretest eines eigenen Szenarios. 😅 


Ein herzliches Dankeschön an die engagierten Teilnehmerinnen für eure inspirierenden Beiträge und den bereichernden Austausch – ebenso an das Team des #IBAFS für die Bereitstellung der Räumlichkeiten und das frische, vitaminreiche Catering! 🍅 🍇 🍓 



Workshop Skills- und Simulationstrainer:in
Workshop Skills- und Simulationstrainer:in

 
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