✨Kompetenzentwicklung im Fokus: Skills- und Simulationstraining in Hamburg✨

Trotz winterlicher Temperaturen hat sich Hamburg in den vergangenen Tagen von seiner sonnigen Seite gezeigt – und ebenso sonnig war die Stimmung in unseren Workshops!

Ich freue mich sehr über die engagierten Pädagog:innen, die zur dreitägigen Grundlagenqualifikation „Skills- und Simulationstrainer:in“ sowie zur Zusatzqualifikation „OSCE“ aus 5 verschiedenen Bundesländern angereist sind.

Mit viel Motivation, Offenheit und Neugier haben wir zentrale Fragen rund um simulationsbasiertes Lernen und Kompetenzentwicklung beleuchtet:

➡️ Wie entstehen motivierende Lernerfahrungen im Skills Lab?

➡️ Welche Schritte fördern gezielt den Kompetenzerwerb?

➡️ Wie lassen sich interaktive Trainings mit klaren Rollen effektiv planen?

➡️ Wann eignen sich Simulationspersonen – und wann High- oder Low-Fidelity-Simulatoren?

➡️ Welche Debriefing‑Modelle unterstützen nachhaltiges Lernen?

➡️ Wie gelingt Debriefing mit Videoanalyse?

➡️ Wie wird ein Simulationsszenario strukturiert, konzipiert und umgesetzt?

➡️ Und wie können kompetenzorientierte Prüfungen in Skills Labs gestaltet werden?

Alle Inhalte wurden auf Grundlage nationaler und internationaler Leitlinien vermittelt, praxisorientiert erprobt und gemeinsam reflektiert. 💡🏥✨

Ein besonderes Highlight war der Besuch einer erfahrenen Simulationsperson:

Sie gab spannende Einblicke in ihre Tätigkeit und spielte eine Simulation live als Patientin – ein eindrucksvoller Perspektivwechsel, der die Bedeutung authentischer Rollenarbeit noch einmal deutlich machte. 🎭🤝

Ein großes Dankeschön an die #BS12Hamburg für die Bereitstellung der Räumlichkeiten & technischen Ausstattung und an alle, die diese intensive Lernzeit mit ihrem Engagement, ihrer Offenheit und ihrer positiven Energie bereichert haben. 🙏😊

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